E.E.S. Nº 13 de Berisso. Orientación: Teatro

viernes, 12 de junio de 2020

Actividad propuesta por profesores de ARTISTICA

FAMILIA, en esta oportunidad les compartimos un video con las actividades propuestas por profesores de artística con el fin de fomentar los vínculos entre compañeros de clases
Abajo les dejo el link para ingresar al video ejemplo de la mencionada actividad.

https://www.youtube.com/watch?v=c_iRrVMh5dk

Saludos

jueves, 4 de junio de 2020

Cuadernillos y planillas

Familia, el dia de mañana 05/06 voy a ir a la escuela a recibir cuadernilloos realizados y si tienen planillas llevenlas

Para esta actividad voy a estar en el horario de 10 30 a 11 30

Se recuerdan medidas de distanciamiento social, tapabocas etc.

lunes, 1 de junio de 2020

Reiteramos cambio de horario Dia 02/06

FAMILIA, nos informan que cambiaron los horarios de entrega de bolsones, los mismos serán :

10,35 a 11,05 primer añoA, B, E

11,05 a 11,30 segundo año A, B, D

11,30 a 11,50 tercer año A, C

11,50 a 12,10 cuarto año A, B

12,10 a 12,30 quinto y sexto

Saludos

Protocolo Entrega de Bolsones

Familia, les adjunto el protocolo que enviaron para la entrega de bolsones, también les recuerdo que vean el cambio de horario en el mensaje anterior

domingo, 31 de mayo de 2020

CAMBIO DE HORARIO ENTREGA DE BOLSONES

FAMILIA, nos informan que cambiaron los horarios de entrega de bolsones, los mismos serán :

10,35 a 11,05 primer añoA, B, E

11,05 a 11,30 segundo año A, B, D

11,30 a 11,50 tercer año A, C

11,50 a 12,10 cuarto año A, B

12,10 a 12,30 quinto y sexto

Saludos

sábado, 30 de mayo de 2020

Entrega de boldsones dia MARTES 02/06

Familia el día Martes estaremos recibiendo los cuadernillos con las tareas completas entregados en su oportunidad, también se entregaran los bolsones en las condiciones que establecimos en la última entrega por lo que tenemos la misma cantidad y se entregaran a las familias que no reciban en primaria, jardin. y será uno por familia.

Horario sugerido de entrega de bolsones

8,40 a 9,10 primer añoA, B, E

9,10 a 9,40 segundo año A, B, D

9,40 a 10,10 tercer año A, C

10,10 a 10,40 cuarto año A, B

10,40 a 11,40 quinto y sexto

Saludos

viernes, 29 de mayo de 2020

29 DE MAYO DE 2020-BERISSO

SE INFORMA :

FECHAS DE INSCRIPCIÓN A MESAS DE EXÁMENES DE TERMINALIDAD( SOLO AQUELLOS ALUMNOS QUE CURSARON 6°AÑO Y DEBEN MATERIAS PARA FINALIZAR SUS ESTUDIOS).

LA INSCRIPCIÓN SERA (únicamente) POR VIA MAIL O WHATSAPP.

FECHA DE INCRIPCIÓN: 1/06/2020 AL 4/06/2020

CORREO: inscripcion.mesasees1.3@gmail.com

WhatsApp: 221-5681035

DETALLAR: NOMBRE Y APELLIDO – DNI- MATERIA A LA QUE SE INSCRIBE(A QUE AÑO PERTENECE) – NRO DE TELEFÓNO Y/O MAIL DE CONTACTO.

MIENTRAS LAS CLASES DE FORMA PRESENCIALES ESTÉN SUSPENDIDAS, LA MODALIDAD DE LA MESA SERA VIRTUAL

LAS VÍAS DE COMUNICACIÓN Y LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, SERÁN DETERMINADOS POR LOS DOCENTES QUE INTEGREN LAS COMISIONES EVALUADORAS.

SE PREVEE UNA COMUNICACIÓN PREVIA ENTRE LOS ALUMNOS Y DOCENTES, PARA INFORMALES TALES CUESTIONES (CONTENIDOS, MODALIDAD, CRITERIOS DE EVALUACIÓN).

FECHAS PREVISTAS PARA LAS MESAS (SE DETALLARA EL DÍA PUNTUAL DE CADA MATERIA, DE ACUERDO

A LOS INSCRIPTOS)

SERA EN EL PERIODO. 22/6 AL 26/6.

lunes, 25 de mayo de 2020

25 de Mayo, Día de la Revolución de Mayo

Qué pasó durante la semana de mayo

18 de mayo: el virrey Cisneros solicitó al pueblo del Virreinato que se mantuviera fiel a la Corona Española, que por entonces era atacada por las invasiones napoleónicas.

19 de mayo: los criollos reclaman la organización de un Cabildo Abierto para decidir el destino del gobierno local, más allá de los deseos del virrey.

20 de mayo: Cisneros recibe a funcionarios, militares y comerciantes criollo para tratar la organización de la convocatoria al Cabildo.

21 de mayo: se anuncia formalmente un Cabildo Abierto para el 22 de mayo y se convoca a los vecinos más renombrados de la ciudad de Buenos Aires para que participen.

22 de mayo: comienzan las deliberaciones y gana la moción para que Cisneros abandone el poder absoluto.

23 de mayo: el Cabildo formó una Junta de Gobierno y Cisneros fue ungido presidente. Pero la decisión fue ámpliamente rechazada por los patriotas.

24 de mayo: los ciudadanos critican la decisión de mantener a Cisceros en el esquema de poder y redoblan la presión sobre el Cabildo Abierto. La protesta desencadenó en la renuncia de todos los miembros de la Junta del 23 de mayo.

Mirá también

El Cabildo de Buenos Aires, historia de un monumento mutilado

25 de mayo de 1810

Los cabildantes reconocieron la autoridad de la Junta Revolucionaria y formaron la Primera Junta de Gobierno Patrio. Sus integrantes fueron:

Presidente: Cornelio Saavedra, Comandante de Armas.

Secretarios: Dr. Mariano Moreno y Dr. Juan José Paso.
Vocales: Dr. Manuel Belgrano, Pbro. Manuel Alberti, Dr. Juan José Castelli, Miguel e Azcuénaga, Domingo Matheu y Juan Larrea.

viernes, 22 de mayo de 2020

CS SOCIALES

https://drive.google.com/file/d/1hQSJnNYCpKsu2iZr0Eu5hev3ja5h9qYV/view?usp=sharing

ARTISTICA(PLASTICA)

https://drive.google.com/file/d/1HZRT5OTZlwNI_UYtmf6-32su_kbrq1ph/view?usp=sharing

CONST. DE LA CIUDADANIA

CIENCIAS NATURALES

PRAC. DEL LENGUAJE

https://drive.google.com/file/d/1dXiCboKDdRRM9s1pzTMHd3hVaENuRxM7/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JTNjqbYyeK868o1_NPcVZAkBgIhva_2J/view?usp=sharing

INGLES
https://drive.google.com/file/d/10EJ6cleZpF6yZhGJTcnh3CBp3ds-6xIk/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/14XL7VI9pDFF72goZrVC0dLRaDPOSpFd9/view?usp=sharing

¡Hola chicos! ¿Todo bien? Aquí les envío tareas para seguir practicando los temas que aparecen en las lecciones anteriores. No es necesario imprimir, solo copien las actividades en una carpeta o cuaderno, y una vez realizadas les sacan una foto y las envían por e-mail (graciela.leonardi.59@gmail.com).

2°A

HISTORIA

INGLES

https://drive.google.com/file/d/10EJ6cleZpF6yZhGJTcnh3CBp3ds-6xIk/view?usp=sharing

FISICO-QUIMICA

PRACTICAS DEL LENGUAJE
https://drive.google.com/file/d/1l8mCO0abZv-DyRGPwqEcoZZVDIQ2XT_O/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/17fXhu-GYqR4q7rETfn-eCXsRCF7xnnMo/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1UaRw7xW2lYKatihHP2dRWf5HjM1KsD_Z/view?usp=sharing

EDUC. FISICA

CONST. DE LACIUDADANIA

BIOLOGIA

ARTISTICA(MÚSICA)

MATEMATICA

CORREO DE CONTACTO:matemlcarmen13@gmail.com

https://drive.google.com/file/d/1ufZa5lDITr59BOLiSSDtDCKfw4sYi9MR/view?usp=sharing

1. Copiar y responder la pregunta que aparece arriba del título.

2. Hacer una lista de todos los verbos conjugados en presente simple en el relato y anotar su significado en español a su lado.

3. MATCH. Unir el principio de cada oración con su final, de modo que ambos tengan el mismo número.

4. Traducir al español cada una de las cinco frases del ejercicio anterior.

Fecha de entrega de estas tareas: viernes 29 de mayo.

¡Hasta pronto, cuídense mucho!

FILOSOFIA

https://drive.google.com/file/d/1FensGSBs3oqK8hYKJ2LFiWKe4EXT45w1/view?usp=sharing

Mail de consulta Filosofia.El.Carmen@gmail.com

jueves, 21 de mayo de 2020

Video como usar el classroom ahorrando paquetes de datos

Familia, les comparto instructivo creados por profesores de la escuela donde explican como utilizar classroom ahorrando paquetes de datos.

https://drive.google.com/file/d/1hHjzbvTqbulljyoZ9mQPQMuSInI6uuF3/view?usp=sharing

jueves, 14 de mayo de 2020

Recepción de cuadernillos y entrega

El día lunes en el horario de 10,30 a 11,30 en el marco de la continuidad pedagógica, estaremos recibiendo tareas y entregando cuadernillos (son los mismos que entregue las últimas dos veces)

Saludos

miércoles, 13 de mayo de 2020

Números telefónicos útiles

Familia comparto documento de interes en cuanto a evaluación etc.

Familia, les comparto un documento que habla sobre algunas dudas planteadas en cuanto a evaluación , cierre de trimestre etc. dicho documento (si bien es general) fue compartido con los preceptores quienes los pueden ayudar a entender algún punto que no les quede claro.

De todas maneras la semana que viene seguramente estaremos aclarando dudas que no queden claras en la información que les podamos dar por los medios digitales.

https://drive.google.com/file/d/1vdQg7Qkb1W39MqHjQnY7GWnih0N41MYE/view?usp=sharing

Les dejo abajo un resumen

En un documento dirigido a todo el sistema educativo provincial establecimos los criterios para la enseñanza y la evaluación de las prácticas educativas en el contexto de la pandemia. Compartimos aquí una síntesis de las principales ideas.
Las propuestas de enseñanza seguirán apuntando a fortalecer el vínculo pedagógico con cada estudiante, teniendo en cuenta el momento particular que estamos atravesando como país, como provincia y como sociedad.
La propia contingencia nos desafía a una permanente revisión de la enseñanza y el aprendizaje, nos convoca a analizar los procesos que vamos construyendo, a definir condiciones nuevas para que no haya sobrecarga de tareas para nadie y a tomar decisiones que le sigan dando forma a este ciclo lectivo sin perder de vista los horizontes de igualdad, democracia y calidad de nuestro sistema educativo provincial.
Evaluación de la continuidad pedagógica. La evaluación es parte de la enseñanza, y en este momento inédito resulta central también para revisar y fortalecer las propuestas pedagógicas desplegadas y para alcanzar una mejor organización de la actividad de docentes, estudiantes y familias. Las mismas condiciones en las que se están realizando las tareas educativas definen las dimensiones de la evaluación que deben considerarse en este tiempo, como así también las que serán abordadas en las próximas etapas.
Criterios para la evaluación de la continuidad pedagógica. Entre otros aspectos, se realizará una evaluación cualitativa considerando si las y los estudiantes han podido sostener el lazo con la escuela y sus docentes; si están consiguiendo acceder a las propuestas de enseñanza; resolver las actividades propuestas; plantear dudas, preguntas, opinar; profundizar en el conocimiento específico de las distintas materias y realizar las actividades educativas con autonomía, solos o con otras personas que estén acompañándoles.
Calificación. No se calificará el primer bimestre, trimestre o cuatrimestre, según corresponda, en las instituciones educativas tanto estatales como privadas. En cambio, se focalizará en una valoración pedagógica que posibilite conocer los avances y las dificultades que el estudiantado bonaerense viene experimentando. La valoración pedagógica de este periodo se complementará con otras instancias de evaluación presencial que serán definidas oportunamente, según las decisiones sanitarias que se vayan tomando con la evolución de la pandemia. Es importante continuar solicitando a estudiantes y familias que compartan con sus docentes las actividades educativas realizadas y, en caso de que por ahora esto no sea posible, que las guarden en cuadernos o carpetas para una posterior entrega.
Contenidos. Las direcciones de niveles y modalidades están trabajando sobre diversos escenarios por si resultara necesario adecuar los diseños curriculares de este ciclo lectivo. Según las medidas que se sigan tomando en torno a la pandemia, se irá revisando la planificación anual y se definirán los saberes que deberán ser aprendidos durante el ciclo lectivo 2020, incluyendo los desarrollados durante la continuidad pedagógica. En caso de que sea pertinente, la planificación podrá extenderse al ciclo lectivo 2021. En este proceso, según refiere el documento, se hará especial hincapié en el acompañamiento de las trayectorias educativas de los tramos de inicio y finalización de los niveles de enseñanza. Por ejemplo, la última sala de educación inicial, la unidad pedagógica de primer y segundo año y el sexto año del nivel primario, el primer y último año del nivel secundario y de Educación Superior.
Asistencia. Si bien no se registrará asistencia mientras continúe la suspensión de clases en el marco de la emergencia sanitaria por el Covid-19, es necesario realizar el seguimiento de cada estudiante para conocer los alcances de la Continuidad Pedagógica.
Materiales de orientación. Continuaremos elaborando materiales de orientación que contribuyan a la planificación y desarrollo de la enseñanza en esta etapa, así como documentos de difusión para que las y los estudiantes y sus familias conozcan los criterios y las definiciones relativas a la enseñanza que se seguirán definiendo durante la pandemia.

Familia importante vacunaciíon y entrega de cuadernillos

Familia, les comparto cronograma de vacunación para que tengan en cuenta, también les comento que la semana que viene vamos a estar en la escuela para recibir los cuadernillos entregados (ya les vamos a confirmar la fecha). También va a estar el Equipo Directivo y Equipo de Orientación Escolar para hablar (con el correspondiente distanciamiento social y las medidas por todos conocidas) sobre los temas que les preocupan y las necesidades que nos quieran plantear para tratar de resolverlas o informarlas.

sábado, 9 de mayo de 2020

FAMILIAS ,ALUMNOS HUBO UN ERROR DE PERMISOS PARA ACCEDER A LAS TAREAS,YA ESTA SOLUCIONADO.(TODOS DEBERIAN PODER ACCEDER SIN PROBLEMA)

viernes, 8 de mayo de 2020

miércoles, 6 de mayo de 2020

Entrega de cuadernillos, y firma de certifiacdos Anses etc.

Familia, el día Jueves 7/05 de 10 30 a 11 30 estaremos en la escuela entregando cuadernillos y recibiendo los resueltos, también se firmaran planillas como Anses etc.
Saludos

lunes, 4 de mayo de 2020

Comunicación de la Dir Pcial de Eval e Inv, dirigida a ESTUDIANTES Y FAMILIAS

Estimadas familias y estudiantes:

Desde la Dirección Provincial de Evaluación e Investigación, dependiente de la Subsecretaría de Planeamiento, nos proponemos acompañar el trabajo intenso que se está desarrollando para que niñas, niños y adolescentes puedan continuar estudiando y aprendiendo, en el marco del aislamiento social, preventivo y obligatorio. Para ello queremos aportar una mirada que retroalimente, con información confiable, lo que está aconteciendo con los/as docentes, las familias y los/as estudiantes. En este sentido, estamos trabajando en un proyecto de investigación que busca recuperar las voces y experiencias de una multiplicidad de actores invocados por la política de continuidad pedagógica impulsada por el gobierno nacional y por la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires.

Se trata de conocer las perspectivas de inspectores, directivos, docentes y familias, las cuales permitirán dimensionar los esfuerzos realizados por la comunidad educativa en general, durante este periodo. Esto servirá para orientar y reorientar, tanto las acciones a corto plazo como las políticas educativas a mediano y largo plazo.

Les pedimos por favor su colaboración respondiendo a la encuesta a la que podrán acceder fácilmente a través del siguiente link:

ENCUESTA A FAMILIAS/ HOGARES CON NIÑOS, NIÑAS Y/O ADOLESCENTES EN EDAD ESCOLAR

https://forms.gle/N9c3s2wde8KXZuS37,

Esta encuesta tendrá como plazo para la recopilación de respuestas el miércoles 12 de mayo.

Desde ya, agradecemos la colaboración de siempre.

Saludos cordiales.

Dirección Provincial de Evaluación e Investigación

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